El VII Premio a la Innovación Bibliotecaria distingue los mejores proyectos llevados a cabo en las bibliotecas y agencias de lectura municipales, valorando su trabajo a la hora de crear y fidelizar lectores, así como para impulsar acciones originales que contribuyan a reforzar las competencias lectoras y digitales de la ciudadanía.
Va dirigido a los ayuntamientos que sean titulares de bibliotecas o de agencias de lectura públicas integradas en la Red Pública de Bibliotecas de Galicia y premia proyectos o buenas prácticas relacionados con el fomento de la lectura, el aprendizaje a lo largo de la vida y la adquisición de competencias digitales, la puesta en funcionamiento de nuevos servicios o la redefinición de los existentes y la difusión de la biblioteca y de sus servicios. Todos ellos deben orientarse a buscar resultados positivos y estar adaptados al contexto local, además de innovadores y sostenibles en el tiempo.
Se establecen dos categorías, una para municipios de hasta 10.000 habitantes y otra para ayuntamientos con una población superior, dotados con un premio de 3.000 euros cada una, así como un distintivo de biblioteca innovadora que los centros ganadores pueden colocar en un lugar visible de la biblioteca, en su blog, página web u otros recursos digitales.
Los galardones de ambas dos categorías fueron entregados el 11 de noviembre de 2024, en el marco de la 6ª Jornada de Bibliotecas Públicas, celebrada en la Cidade da Cultura, y reconocieron los siguientes proyectos:
1. En la categoría de entidades locales con una población de hasta 10.000 habitantes
- Anímate a tejer, de la Biblioteca Pública Municipal Tomás de Liberio de Entrimo
El objetivo de este proyecto es crear una red social que, a través de la cultura, llegue la diferentes colectivos (personas mayores, niños y niñas) y recupere la cooperación, la comunicación, la sensación de sentirse parte de un grupo y la colaboración entre generaciones. Con carácter semanal se llevaron a cabo reuniones en las que se compartieron conocimientos sobre gancho y punto y se realizaron labores en común. Mientras las personas tejían, una persona leía en voz alta, y luego se generaban conversas en torno al leído.
Con los trabajos creados se elaboraron regalos de Nadal para las personas de las residencias de mayores, para las que se organizó una actividad festiva, así como adornos para engalanar las calles del pueblo.
Valorara positivamente la capacidad de la biblioteca para generar interés por la lectura en personas que no usan la biblioteca ni tienen hábito lector, al tiempo que contribuyó a conservar saber tradicionales, a reforzar los lazos comunitarios y las relaciones intergeneracionales; a facilitar la integración de personas migrantes, a luchar contra la soledad y el aislamiento y favorecer la socialización en un ayuntamiento de carácter eminentemente rural, de reducida población y gran dispersión geográfica. El diseño de la actividad fixose desde una perspectiva local, a partir del análisis de las necesidades y de las potencialidades de la comunidad en la que se integra la biblioteca. Con este proyecto a biblioteca se reivindica como epicentro de la vida cultural y social del ayuntamiento, y que, mediante las actividades que se llevaron a cabo en las residencias de mayores y en las calles se contribuye a su visibilización más allá de sus muros.
2. En la categoría de entidades locales con una población de más de 10.000 habitantes
- Leer para saber: la ciencia, de la Biblioteca Central de Rialeda de Oleiros
Se trata de un proyecto de divulgación científica llevado a cabo con la colaboración de centros educativos y profesionales de instituciones científicas. Incluye un programa de charlas y talleres sobre distintos temas relevantes y de actualidad, impartidos por personas expertas. Además, en cada sesión, un grupo de alumnos y alumnas exponen un trabajo realizado sobre el tema que se va a tratar, y el personal de la biblioteca presenta una selección bibliográfica y recomienda lecturas.
Su objetivo principal es hacer accesible a toda la población, en especial al público adolescente y chico, el conocimiento científico, para fomentar el pensamiento crítico y la creación de opiniones fundamentadas, además de atraer público a la biblioteca y fomentar la lectura y la circulación de los fondos con que cuenta el centro.
Destacar que la raíz de una de las actividades se publicó un libro sobre el edificio de la Biblioteca Rialeda y las especies vegetales de su jardín, que combina información botánica con poemas de escritores y escritoras gallegas.
Valorara especialmente la iniciativa de acercar y difundir la ciencia entre la ciudadanía como forma de generar pensamiento crítico y de promover el interés por la ciencia entre las niñas.
Destacar la originalidad y diversidad de los temas científicos propuestos, que consiguen atraer y fidelizar el público con formatos dinámicos y prácticos. Especialmente relevante es el alta participación de público adolescente, por ser un grupo de edad, en general, más difícil de vincular a las bibliotecas.
Se valora también la implicación de personas e instituciones ajenas a la biblioteca, pero que comparten su interés por la enseñanza y la divulgación científica, y que colaboraron de forma altruista y desinteresada.
Apreciara la forma en la que se promovió la lectura y la difusión del fondo bibliográfico, realizando muestras de interés y recomendaciones de lectura de cada uno de los temas tratados; así como la capacidad creativa y la difusión del patrimonio cultural y natural de la biblioteca, a través de la publicación de un libro.
Mención especial al proyecto
Objetivo: memoria local, de la Biblioteca Municipal de Ortigueira, por la importante labor de investigación y concienciación social realizado en la biblioteca de una pequeña localidad a través de la recepción de legados personales.
Valora si muy positivamente que desde la biblioteca se pusieran en contacto con Galiciana, ya que para la memoria cultural de Galicia las colecciones de fondo local resultan de vital importancia y ayudan enormemente en la dificultosa labor de recuperar cabeceras de periódicos, que completen así sus colecciones hemerográficas. Destacara, asimismo, el importante trabajo de difusión llevado a cabo, así como la concienciación social acerca del valor del patrimonio cultural local y la importancia de conservarlo.