OBJETIVOS
• Dar a conocer el marco legal y normativo sobre accesibilidad en equipaciones públicos.
• Dar a conocer conceptos fundamentales sobre accesibilidad física, sensorial y cognitiva.
• Analizar cuáles son las necesidades de las personas con discapacidad fisica, sensorial y/o cognitiva para que tengan acceso a las bibliotecas.
• Proporcionar herramientas básicas para conseguir espacios accesibles en las bibliotecas y crear/modificar servicios y actividad accesibles a todas las personas
• Conocer las necesidades de acceso a la información y a la lectura según la discapacidad y los formatos y adaptaciones existentes en el comprado.
• Proporcionar herramientas básicas de gestión del fondo documental para que sea accesible: de la adquisición a la estantería.
• Conocer las necesidades de comunicación según la discapacidad.
• Proporcionar herramientas básicas de diseño de carteles, folletos y campañas de difusión para llegar a colectivos con discapacidad.
• Dar a conocer el marco legal y normativo sobre accesibilidad en equipaciones públicos.
• Dar a conocer conceptos fundamentales sobre accesibilidad física, sensorial y cognitiva.
• Analizar cuáles son las necesidades de las personas con discapacidad fisica, sensorial y/o cognitiva para que tengan acceso a las bibliotecas.
• Proporcionar herramientas básicas para conseguir espacios accesibles en las bibliotecas y crear/modificar servicios y actividad accesibles a todas las personas
• Conocer las necesidades de acceso a la información y a la lectura según la discapacidad y los formatos y adaptaciones existentes en el comprado.
• Proporcionar herramientas básicas de gestión del fondo documental para que sea accesible: de la adquisición a la estantería.
• Conocer las necesidades de comunicación según la discapacidad.
• Proporcionar herramientas básicas de diseño de carteles, folletos y campañas de difusión para llegar a colectivos con discapacidad.