El VI Premio a la Innovación Bibliotecaria distingue los mejores proyectos llevados a cabo en las bibliotecas y agencias de lectura municipales, valorando su trabajo a la hora de crear y fidelizar lectores, así como para impulsar acciones originales que contribuyan a reforzar las competencias lectoras y digitales de la ciudadanía.
Va dirigido a los ayuntamientos que sean titulares de bibliotecas o de agencias de lectura públicas integradas en la Red Pública de Bibliotecas de Galicia y premia proyectos o buenas prácticas relacionados con el fomento de la lectura, el aprendizaje a lo largo de la vida y la adquisición de competencias digitales, la puesta en funcionamiento de nuevos servicios o la redefinición de los existentes y la difusión de la biblioteca y de sus servicios. Todos ellos deben orientarse a buscar resultados positivos y ser acomodados al contexto local, además de innovadores y sostenibles en el tiempo.
Se establecen dos categorías, una para municipios de hasta 10.000 habitantes y otra para ayuntamientos con una población superior, dotados con un premio de 3.000 euros cada una, así como un distintivo de biblioteca innovadora que los centros ganadores pueden colocar en un lugar visible de la biblioteca, en su blog, página web u otros recursos digitales. Las diferentes entidades pueden concurrir tanto de manera individual como agrupado. La participación ciudadana, cohesión social y atención a la diversidad, la igualdad entre mujeres y hombres y la lucha contra la violencia de género, y, en general, la contribución a los objetivos de la Agenda 2030 anteriores son otros de los campos en los que se enmarcaron las candidaturas de esta convocatoria.
Los galardones de ambas dos categorías fueron entregados el 30 de octubre de 2023, en el marco de la 5ª Jornada de Bibliotecas Públicas, celebrada en la Cidade da Cultura, y reconocieron los siguientes proyectos:
1. En la categoría de entidades locales con una población de hasta 10.000 habitantes: Colaborando con el cole: biblioteca para tod@s, de la Biblioteca Pública Municipal de Cenlle
La comisión evaluadora tuvo en cuenta la capacidad mostrada para impulsar y dinamizar la apertura de la biblioteca, diseñando un conjunto de actividades organizado, estructurado y coherente de cara a la puesta en funcionamiento de este servicio, que le permitió obtener un gran éxito de público en los primeros meses desde la apertura. La comisión también valoró positivamente la dimensión social de este proyecto, por una parte, el esfuerzo activo en conseguir la participación de aquellos niños y niñas que, por su situación familiar, origen, lugar de residencia, falta de recursos u otras circunstancias, tenían más dificultades para hacer uso de la biblioteca de manera individual. Y, en segundo lugar, su compromiso con la conciliación familiar, adaptando el horario de las actividades al horario escolar e incorporando el servicio de recogida de los niños y niñas a la salida del colegio. Se destaca también el elevado grado de implicación de la comunidad educativa, a través del diseño de varias estrategias de colaboración con las maestras y con los maestros.
2. En la categoría de entidades locales con una población de más de 10.000 habitantes: Club de lectura de la historia de Betanzos, de la Biblioteca Pública Municipal Alfonso Castelao de Betanzos
Se valoró la capacidad de innovación de la biblioteca a través de un proyecto basado en crear alianzas estratégicas, emplear mediadores y tejer redes de colaboración con entidades sociales. A través de una actividad aparentemente tradicional como es un club de lectura, reoriéntase a nuevos destinatarios que generalmente ni participan ni tienen posibilidad de participar en iniciativas culturales, se cambia completamente el sistema de difusión hacia el contacto personal y se redefine el funcionamiento interno en el club, sus lecturas combinadas con otro tipo de actividades sociales y formativas y prácticas para los/las participantes y la comunidad en general. De esta forma se consigue llegar a personas con especiales necesidades de socialización e integración comunitaria (personas mayores en situación de soledad no deseada, extranjeras, con discapacidad); se promueven sus relaciones intergeneracionales, su participación activa en la vida cultural y su valorización social, contribuyendo así a su bienestar físico, mental y emocional, así como a la recuperación y divulgación de la cultura local.